Prezados professores e professoras que atuam como PST´s.
É possível participar dos cursos oferecidos pelo NTE, apenas como ouvintes. A inscrição deverá ser feita presencialmente no NTE já que a incrição on-line é apenas para quem tem matrícula no Estado.
Aproveitem a oportunidade para socializarmos nossos conhecimentos.
terça-feira, 30 de julho de 2013
quarta-feira, 24 de julho de 2013
Retificação de carga horária
Prezados Professores e Professoras
Pedimos desculpas ao mesmo tempo que, retificamos a informação de carga horária do curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC, disponibilizado para inscrição.
Conforme informação do MEC/Secretaria de Educação Básica - SEB, o mesmo é de: 60h.
Colocamo-nos à disposição para quaisquer esclarecimentos
73 - 3617-1758
73 - 3617-1720
Pedimos desculpas ao mesmo tempo que, retificamos a informação de carga horária do curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC, disponibilizado para inscrição.
Conforme informação do MEC/Secretaria de Educação Básica - SEB, o mesmo é de: 60h.
Colocamo-nos à disposição para quaisquer esclarecimentos
73 - 3617-1758
73 - 3617-1720
terça-feira, 23 de julho de 2013
Concurso Cultural Jovem Jornalista
Estamos socializando o Concurso Cultural do Jornal A Tarde ”Jovem Jornalista”, solicitamos que seja divulgado amplamente nas suas UEE.
PARTICIPEM!
PARTICIPEM!
segunda-feira, 22 de julho de 2013
Valor das Gratificações
Segundo
o Art. 83 - A Gratificação de Estímulo
ao Aperfeiçoamento Profissional será incidente sobre o vencimento ou salário
básico atribuído ao cargo ocupado pelo beneficiário, no equivalente a:
I -5% (cinco por cento) aos portadores de
certificado de curso com duração mínima de 80 (oitenta) e máxima de 119 (cento e dezenove) horas;
II -10% (dez por cento) aos portadores de
certificado de curso com duração mínima de 120 (cento e vinte) e máxima de 359 (trezentos e cinquenta e nove)
horas;
III -15% (quinze por cento) aos portadores
de certificado de curso com duração mínima a partir de 360 (trezentos e sessenta) horas.
IV -20%
(vinte por cento) aos portadores de diploma
de Mestre;
V -25%
(vinte e cinco por cento) aos portadores de diploma de Doutor.
Jornada Baiana de Pedagogia
Olá Pessoal,
(mais uma dica)
A UESC estará promovendo e sediando a I Jornada Baiana de Pedagogia. Entre temas relativos a tecnologia, estarão sendo discutidos: educação à distância, blog´s e PIBID.
Vale a pena conferir a programação e inscrever-se é claro.
http://nead.uesc.br/jornaped
Atenção Professores de Ed. Física
Boa notícia para os professores e professoras de EDUCAÇÃO FÍSICA!
Retiramos do mural em www.uesc.br 22/07/2013
Especialização em Educação Física e Esporte
08/07/2013 atualizada em 08/07/2013 14:55
A Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) realiza seleção de candidatos para a terceira turma do curso de especialização em Metodologia em Educação Física e Esporte. As inscrições estão abertas até 02 de agosto, conforme o edital 095/2013. O curso surgiu em 2010 a partir da demanda da Secretaria de Educação do Estado da Bahia, no sentido de qualificar os docentes da área da educação física, considerando uma lacuna existente na região em relação à formação continuada de professores de educação física.
A implementação da terceira turma surgiu da necessidade de ampliar o foco do curso para outras regiões, bem como para demandas não atingidas nas duas primeiras turmas: professores que atuam nas Escolas Municipais e Estaduais da área de abrangência da UESC. “Para ampliar a acessibilidade desses professores efetivos da Rede Estadual, a Secretaria de Educação afirmou que disponibilizará bolsa auxílio, bem como buscará desenvolver convênios com as prefeituras, através do Instituto Anísio Teixeira (IAT) e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME)”, destaca o coordenador do curso, Cristiano Bahia.
O professor Cristiano Bahia, diz que “o fato de a Região Nordeste apresentar carência em Programas de Mestrado e Doutorado na área da Educação Física, justifica a promoção de cursos de especialização na área, visto que, vislumbra-se em médio prazo a criação das condições ideais para organização de um curso Stricto Sensu (nível mestrado) desenvolvido em rede de cooperação com as Universidades Estaduais da Bahia”. A metodologia de ensino e aprendizagem deste curso de especialização busca fortalecer a integração entre a teoria e a prática, estruturada em 22 disciplinas, valorizando a experiência prévia dos discentes e a formação de competências pedagógicas.
A implementação da terceira turma surgiu da necessidade de ampliar o foco do curso para outras regiões, bem como para demandas não atingidas nas duas primeiras turmas: professores que atuam nas Escolas Municipais e Estaduais da área de abrangência da UESC. “Para ampliar a acessibilidade desses professores efetivos da Rede Estadual, a Secretaria de Educação afirmou que disponibilizará bolsa auxílio, bem como buscará desenvolver convênios com as prefeituras, através do Instituto Anísio Teixeira (IAT) e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME)”, destaca o coordenador do curso, Cristiano Bahia.
O professor Cristiano Bahia, diz que “o fato de a Região Nordeste apresentar carência em Programas de Mestrado e Doutorado na área da Educação Física, justifica a promoção de cursos de especialização na área, visto que, vislumbra-se em médio prazo a criação das condições ideais para organização de um curso Stricto Sensu (nível mestrado) desenvolvido em rede de cooperação com as Universidades Estaduais da Bahia”. A metodologia de ensino e aprendizagem deste curso de especialização busca fortalecer a integração entre a teoria e a prática, estruturada em 22 disciplinas, valorizando a experiência prévia dos discentes e a formação de competências pedagógicas.
Abaixo, colocamos um pequeno trecho do livro lançado no Seminário Internacional de Educação no RS. Cremos ser um excelente referenciador de discussões em nossos AC´s.
"Que educação é preciso para outro Ensino Médio? Não defendemos que professoras e professores sejam empacotados à tecnologia, isto é, formatados por ela. Todavia não desconhecemos que não devamos apenas espiar esse mundo novo que aí está. É preciso adentrar nele. Aqui talvez a proposta mais radical: e, vou me repetir: devemos ensinar menos. Se educar é fazer transformações, não é com transmissão de informação que chegaremos lá.
Esse novo Ensino Médio poderia experimentar ser cada vez menos disciplinar. Ao transgredir fronteiras estaremos assumindo posturas transdisciplinares. E, numa etapa mais audaciosa – mas mais realista –, assumiremos uma Escola indisciplinar. Nesta Escola o prefixo in pode ser entendido:
#1.- No sentido de incluir, a partir da própria disciplina, outras disciplinas; são as ações que vamos fazer para colocar nossas especificidades em outras matérias.
#2.- Seguindo o mesmo sentido de direção, trata-se de incorporar elementos, métodos e conhecimento de outras disciplinas; aqui parece mais evidente quanto temos de buscar nas outras disciplinas, não nos bastando o “mundo” pequeno ou específico de nossa.
#3.- Como negação; trata-se de negar a disciplina no sentido etimológico do termo. Aqui a proposta parece ser mais radical ou inovadora: trata-se de rebelar-nos à coerção feita pelas disciplinas que, como um látego, nos vergastam a submissão.
Assim, parece que vale experimentar ser indisciplinado".
quarta-feira, 17 de julho de 2013
Educação lança rede social para troca de conhecimentos e experiências
A rede estadual de Educação já conta com uma
importante ferramenta que possibilita interatividade e mais
conhecimento, o ‘Espaço Aberto - A Rede Social da Educação’, lançado
nesta terça-feira (16), no Instituto Anísio Teixeira (IAT), em Salvador,
durante o ‘Seminário de Educação e Tecnologia: mobilidade e mídias
digitais na escola’.
Na abertura do evento, o secretário da Educação
do Estado, Osvaldo Barreto, destacou a importância do ambiente virtual
como instrumento de viabilização de conteúdos e compartilhamento de
conhecimentos e práticas pedagógicas, além de integração entre
professores e estudantes da rede pública estadual.
“Nosso objetivo é fazer com que esse ambiente
virtual, que chegará às escolas, aos gestores, aos professores e aos
estudantes esteja atrelado a conteúdos de qualidade. Essa tecnologia
permite ao professor, por exemplo, acesso a conteúdos digitais livres
como livros, vídeos, jogos e animações. Será um importante instrumento
de trabalho”, afirmou Barreto.
Cadastro - Segundo ele, a
criação da Rede está integrada ao Portal da Educação, que atualmente
recebe 20 mil visitantes/dia. O coordenador da Rede Anísio Teixeira e
responsável pela Rede Social da Educação, Yuri Wanderley, ressaltou que
um diferencial da iniciativa, em relação a outras redes, é o fato de
estar integrada a todo a midiateca de conteúdos da Educação e de outras
instituições públicas parceiras.
Trata-se, como explica, de uma ferramenta
inovadora porque é um espaço que permite aos professores compartilhar e
construir conteúdos de forma coletiva. “Vamos trabalhar em favor da
educação pública, criando possibilidades para a construção de conteúdos
de qualidade, por meio da tecnologia”.
No primeiro momento, enfatizou Yuri Wanderley, o
ambiente virtual será aberto somente aos professores, que já podem
criar um cadastro e obter seu perfil pessoal a partir do endereço
ambiente.educacao.ba.gov.br. “Durante as formações e fases de testes, o
serviço já foi utilizado por mais de 600 docentes. Isso mostra que os
professores estão atentos à essa importante ferramenta de trabalho”.
Desafios - Presente ao evento, a
analista pedagógica da TV Escola do Ministério da Educação (MEC),
Luciana Prata, destacou os novos desafios que estão impostos aos
professores. “Somos imigrantes e os mais jovens são nativos nesse mundo
tecnológico. Então, temos o desafio de dialogar com os estudantes, que
já estão naturalmente informatizados, e não nos sentirmos intimidados. A
tecnologia não tem volta e esse seminário traz essa riqueza de idéias,
preposições, questionamentos e soluções”.
O professor de química do IAT e da Universidade
Estadual da Bahia (Uneb), Rodnei Almeida Souza, é também um entusiasta
da Rede Social da Educação. “Essa mídia está na mesma dimensão das redes
sociais que já conhecemos, com o diferencial de estar voltada para a
Educação. Mas as possibilidades são as mesmas - compartilhamento de
conteúdos digitais nacionais e internacionais, e também a produção
colaborativa entre os professores”.
Ambiente pedagógico – O ‘Espaço
Aberto - Rede Social da Educação’ oferece recursos interativos para os
usuários como fóruns, blogs, chat, comunidades, álbuns de fotos e feed
de notícias, além do acesso aos conteúdos digitais livres do ambiente
educacional web. O ambiente pedagógico digital foi desenvolvido com o
objetivo de integrar professores e estudantes da rede pública estadual.
O coordenador Yuri Wanderley destacou que o
ambiente vai promover um encontro entre professores de diversos pontos
do estado, “que poderão construir e trocar conhecimentos curriculares e
transversais. Ainda dará acesso a conteúdos digitais livres das diversas
áreas do conhecimento (vídeos, jogos, animações, simulações,
experimentos e sequências didáticas, entre outros), e a programas livres
voltados para a colaboração e produção de mídias e tecnologias
educacionais e publicação dos docentes.
Foto: Claudionor Jr. Ascom/Educação
Fonte: Portal do Servidor da Bahia
YOU TUBE EM SALA
Olá Pessoal!
Abaixo link da reportagem:
http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/8-razoes-usar-youtube-sala-aula-647214.shtml
Gostaríamos de relembrar uma reportagem da revista Nova Escola, da editora abril, que nos permite enriquecer discussões sobre possibilidades de utilização das TIC´s. Nesse caso, o enfoque é sobre a utilização do You Tube, espaço dedicado a publicação de vídeos, e que podem nos ser muito úteis nos diversos projetos já desenvolvidos pelas escolas.
Abaixo link da reportagem:
http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/8-razoes-usar-youtube-sala-aula-647214.shtml
terça-feira, 9 de julho de 2013
segunda-feira, 8 de julho de 2013
ABERTAS INSCRIÇÕES PARA OS CURSOS: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL, ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC E REDES DE APRENDIZAGEM - NTE05 | |||||||||||||||||||||
1. INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL:
EMENTA: Conhecimentos básicos, com conceitos fundamentais
sobre informática e todo o potencial transformador que o uso dos
computadores carrega.
É uma introdução, o início da sua educação digital. Leitura de textos e exibição de a
vídeos; uso de editores de texto e planilhas eletrônica.
Carga Horária: 60 horas de estudos.
INSCRIÇÃO: 08/07 A 02/08/2013.
2. ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC:
EMENTA: Disseminação do uso de tecnologias, em distintos ramos de atividades,
coloca-nos diante de vertiginosas mudanças na cultura, na sociedade, na
economia, na educação e, em especial, perante os avanços da ciência e de
conhecimentos que precisamos incorporar e lidar em sala de aula; busca de
aprendizado, produção e gestão de conhecimentos e, também, de
desenvolvimento de diferentes modos de obter informações atualizadas, de
nos comunicar, de ensinar e de criar melhores condições de aprendizagem
para nossos alunos.
Carga Horária: 100 horas: 40 Presenciais / 60 EAD.
INSCRIÇÕES: 08/07 A 09/08/2013.
3. REDES DE APRENDIZAGEM:
EMENTA: Compreender como as novas mídias sociais diversificaram as relações
entre as pessoas, e em especial, como estas mudanças afetaram nossos
jovens e se refletiram na sua relação com a aprendizagem e com a
escola. Os alunos trazem a cibercultura ao ambiente escolar. Compreender o potencial educativo destas ferramentas
digitais.
Carga Horária: 40 horas.
INSCRIÇÕES : 08/07 A 09/08/2013.
| |||||||||||||||||||||
sexta-feira, 5 de julho de 2013
[INSCRIÇÕES ABERTAS] Seminário de Educação e Tecnologia: Mobilidade e Mídias Digitais na Escola
O Instituto Anísio Teixeira (IAT) convida para o
Seminário de Educação e Tecnologia: mobilidade e mídias digitais na escola,
onde serão compartilhados projetos e experiências sobre o tema, através
de palestras e mesas redondas com professores, gestores públicos,
pesquisadores da área e instituições
parceiras.
O evento marca o lançamento oficial da rede social da educação Espaço
Aberto e a apresentação do projeto de formação para o uso dos Tablets
Educacionais da Bahia.
Acompanhe também por videoconferência nos polos do Estado ou através do Portal da Educação . |
LINK TRANSMISSÃO: http://educadores.educacao.ba.gov.br/videoconferencia
Para maiores informações, inscrições e programação:
FONTE:http://educadores.educacao.ba.gov.br/seminario-de-educacao-e-tecnologia.
|
quinta-feira, 4 de julho de 2013
Educação e Aprendizagem: ebook Novos Modos de Ensinar e Aprender
Você pode baixar gratuitamente o ebook Novos Modos de Ensinar e Aprender, da coleção Educação no Século XXI.
Ele traz artigos e textos de referência produzidos nos últimos dez anos por meio do projeto EducaRede Brasil.
Baixe e compartilhe: www.fundacaotelefonica.org.br/conteudos/publicacoes
FONTE: http://lousadigital.blogspot.com.br
Assinar:
Postagens (Atom)