A tecnologia veio
para ficar e cada vez mais ganha espaço dentro das salas de aula das escolas
contemporâneas. O tablet, por ser leve, interativo e contar a cada dia com
novos aplicativos que auxiliam o trabalho dos professores, é ferramenta
garantida entre alunos do ensino fundamental I, que aprendem melhor, quando o
conteúdo é lúdico e de preferência compartilhado.
É assim que acontece
nas salas de aula do Colégio Brasil
Canadá, em Perdizes. A diretora pedagógica, Bruna Elias , conta
que o tablet é utilizado até na educação infantil. Mas ela enfatiza que a
ferramenta é utilizada em cooperação entre os colegas. “Não podemos incentivar
a individualidade dos alunos. Temos um aparelho de TV e conector Apple TV em
todas as salas. O Ipad é conectado, via bluethooh, e em cada processo da aula
com a ferramenta, todos os alunos opinam e participam. O manuseio é revezado”,
conta. Para agilizar o processo entre as conexões de mais de um aplicativo
pedagógico, dois ou três ipads são utilizados no desenvolvimento das aulas.
No Brasil Canadá, todos os professores são
jovens e têm a cultura digital. Os alunos, também nasceram nesta nova era. “Com
o uso do Ipad, trabalhamos a alfabetização dos alunos, o letramento, o
desenvolvimento motor e o raciocínio lógico matemático. Não existe a utilização
da ferramenta para somente jogar. O uso é para sistematizar o conhecimento...
FONTE: CGC Comunicação em Educação.